Abdul Jabal Rahman

Bahasa Melayu Kuna itu tidak hanya dipakai pada zaman Sriwijaya karena di Jawa Tengah (Gandasuli) juga ditemukan prasasti berangka tahun 832 M dan di Bogor ditemukan prasasti berangka tahun 942 M yang juga menggunakan Bahasa Melayu Kuna. Pada zaman Sriwijaya, bahasa Melayu dipakai sebagai bahasa kebudayaan, yaitu bahasa buku pelajaran agama Budha. Bahasa Melayu juga dipakai sebagai bahasa perhubungan antarsuku di Nusantara dan sebagai bahasa perdagangan, baik sebagai bahasa antarsuku di Nusantara maupun sebagai bahasa yang digunakan terhadap para pedagang yang datang dari luar Nusantara.Bahasa Indonesia tumbuh dan berkembang dari bahasa Melayu yang sejak zaman dulu sudah dipergunakan sebagai bahasa perhubungan (lingua franca) bukan hanya di Kepulauan Nusantara, melainkan juga hampir di seluruh Asia Tenggara. pada saat itu, para pemuda dari berbagai pelosok Nusantara berkumpul dalam Kerapatan Pemuda dan berikrar (1) bertumpah darah yang satu, tanah Indonesia, (2) berbangsa yang satu, bangsa Indonesia, dan (3) menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia. Ikrar para pemuda ini dikenal dengan nama Sumpah Pemuda.

Bahasa Melayu mudah diterima oleh masyarakat Nusantara sebagai bahasa perhubungan antarpulau, antarsuku, antarpedagang, antarbangsa, dan antarkerajaan karena bahasa Melayu tidak mengenal tingkat tutur. Bahasa Melayu dipakai di mana-mana di wilayah Nusantara serta makin berkembang dan bertambah kukuh keberadaannya. Bahasa Melayu yang dipakai di daerah di wilayah Nusantara dalam pertumbuhannya dipengaruhi oleh corak budaya daerah. Bahasa Melayu menyerap kosakata dari berbagai bahasa, terutama dari bahasa Sanskerta, bahasa Persia, bahasa Arab, dan bahasa-bahasa Eropa.

Para pemuda Indonesia yang tergabung dalam perkumpulan pergerakan secara sadar mengangkat bahasa Melayu menjadi bahasa Indonesia, yang menjadi bahasa persatuan untuk seluruh bangsa Indonesia (Sumpah Pemuda, 28 Oktober 1928). Kebangkitan nasional telah mendorong perkembangan bahasa Indonesia dengan pesat. Peranan kegiatan politik, perdagangan, persuratkabaran, dan majalah sangat besar dalam memodernkan bahasa Indonesia. Proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia, 17 Agustus 1945, telah mengukuhkan kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia secara konstitusional sebagai bahasa negara. Kini bahasa Indonesia dipakai oleh berbagai lapisan masyarakat Indonesia, baik di tingkat pusat maupun daerah.

KRITIK DAN SARAN UNTUK MATA KULIAH SOFTSKILL

KRITIK :

• Terkadang teknologi mengalami error, sehingga tugas yang kita kirirm tidak terbaca studentsite. untuk itu pihak yang menangani studentsite seharusnya lebih cepat lagi memperbaikinya, sehingga kami bisa lebih mudah dan cepat mengirim tugas kami

SARAN :

• Pertemuan dosen 1 bulan sekali, terkadang membuat kami kurang mengerti dengan tugas yang diberikan dosennya, kami mengharapakan interaksi lebih banyak lagi lewat email dosennya, agar semua tugasnya bisa kami kerjakan dengan baik.

• Untuk system penilaian kami mengharapkan, jika sudah terpenuhi tugas tugas kami, dan daftar hadir kamiun terpenuhi, kami mengharapkan nilai A.

Pada semester 5 dan 6, saya mendapatkan mata kuliah bahasa Indonesia 1 dan bahasa Indonesia 2.

• untuk mata kuliah bahasa Indonesia 1

Banyak materi bahasa Indonesia yang diberikan pada mata kuliah bahasa Indonesia 1 ini , diantaranya adalah:

1. Penulisan kata

2. Karangan ilmiah

3. Ragam bahasa

4. Diksi

5. EYD

6. Kalimat efektif

7. Paragraph

8. Kerangka karangan

9. Kutipan

10. Daftar pustaka, dll.

Pada mata kuliah ini, saya sebagai mahasiswa mendapatkan lebih banyak lagi ilmu yang sebelumnya saya belum mengetahuinya, sehingga saya dapat memperkaya ilmu saya tentang materi bahasa Indonesia.

•untuk mata kuliah bahasa Indonesia 2

Pada mata kuliah ini, diterapkan system softskill dimana mahasiswa gunadarma harus menyerahkan tugasnya lewat internet yang dikirim melalui studentsite masing masing mahasiswa. Adapun tugasnya bisa berupa artikel, puisi, cerpen, dll.

Dengan adanya mata kuliah bahasa Indonesia 2 softskill ini, membuat saya lebih disiplin lagi untuk mngumpulkan tugas tugas saya karena biasanya tugas softskill ini dibatasi waktu pengumpulannya. Selain itu dengan adanya system softskill ini bisa memperkaya ilmu saya menggunakan komputernya dan internetnya.

Bagaimana Terbentuknya Pelangi

Fenomena alam ini hanya muncul sehabis hujan. Begitu indah sehingga menginspirasi banyak lagu, dongeng, dan legenda. Tapi dari kacamata sains, pelangi sangat sederhana. Itu cuma fisika optik semata.Kunci terjadinya pelangi adalah pembiasan cahaya. Ketika dibiaskan, cahaya akan berubah arah. Biasanya pembelokan ini terjadi ketika cahaya pindah dari medium satu ke yang lain. Hal ini terjadi karena cahaya bergerak dengan kecepatan berbeda dalam medium berlainan. Ketika memasuki prisma kaca, cahaya akan dibelokkan. Begitu pula jika keluar dari prisma. Selain membiaskan cahaya, prisma memisahkan cahaya putih menjadi komponen warnanya. Warna cahaya yang berlainan ini berbeda frekuensinya, sehingga memiliki kecepatan tempuh berbeda ketika memasuki suatu zat. Cahaya yang kecepatannya rendah di dalam kaca akan dibelokkan lebih tajam ketika pindah dari udara ke kaca, karena perbedaan kecepatannya berlainan. Tak mengherankan jika komponen yang membentuk cahaya putih dipisahkan berdasarkan frekuensinya ketika melewati kaca. Pada prisma, cahaya akan dibelokkan dua kali, ketika masuk dan keluar, sehingga penyebaran cahaya terjadi. Tetesan air hujan dapat membiaskan dan menyebarkan cahaya mirip sebuah prisma. Dalam kondisi yang tepat, pembiasan cahaya ini membentuk pelangi.

Sumber : mataair pengetahuan.blogspot.com